我們教過很多孩子...發現，孩子的學習與行為表現，可能因出生月份而有所不同!!! 讓我們來分享一個有趣的觀察。
這兩位可愛的孩子是在「貓頭鷹聽英繪故事」認識的朋友。左邊的 Warren 現在是幼兒園大班，右邊的 Harvey 是國小一年級。他們是同一年出生的「好兄弟」，年紀相差不到 20 天，一個是九月初生，一個是八月出生。
在台灣的學制下，七月、八月出生的孩子在學齡初期會面臨一些特別的挑戰。他們往往是班上年紀最小的，所以可能需要與比自己大將近一歲的同學一起學習。由於心智發展尚未完全成熟，他們在學習力、專注力、以及團體生活的適應上可能表現得比較吃力，甚至容易被誤解為「調皮」、「注意力不集中」或「過動」。
我有兩個孩子，老大是七月生，老二是九月中生，因此我深刻體會到學期年初與年尾出生孩子之間的差異。我們老大無論是專注力、學習力、忍耐力，甚至是體力，的確是...狀況很多，我那時最害怕的事，就是被學校老師叫去學校或是聯絡簿寫紅字，而老二那時候的表現讓我們完全不用擔心，都覺得老二是天使來報恩的。
但隨著年齡增長，情況會逐漸改善，差異會隨年齡縮小，以我們家的經驗來說，老大在國小低年級時確實有些吃力，但到了國小三年級後，這些差異逐漸變得不明顯了。一直到國小高年級、國中、高中的表現都很好，所以對於家長們來說，耐心與理解是非常重要的，孩子需要陪伴與等待。
如果您也對這個主題感興趣，推薦您參考 黃瑽寧 醫師分享的文章《低年級小齡兒童，容易被診斷 ADHD》（連結在底下）
https://healthychild.tw/article/child/ADHD-in-young-children
陪伴孩子度過成長過程中的挑戰，是家長給予的最大支持。當你理解孩子的特質、身理、心理狀況，就能更好地幫助他們發揮潛力。
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